深入抓课堂，巡课促提升：我院护航临床医学本科3-2教学高质量发展

课堂巡查是教学管理的重要环节，其核心在于保障课堂秩序、提升教学质量、发现问题并及时改进。巡查内容涵盖教学规范、师生状态、课堂环境等方面，需结合制度流程和信息化手段实现管理。

为了确保我院临床医学本科3+2教学工作的顺利进行，近日，我院科教科前往赣南医科大学理论授课点进行教学巡课，深入课堂巡视新学期教师到岗情况、教学准备情况、学生出勤情况以及上课纪律等。

三月早春，天气还未回暖，校园被寒冷笼罩，同学们带着饱满的精神与全新的期待进入课堂，整个校园焕发勃勃生机。

我院科教科老师一行抵达学校，向任课老师询问了学生们出勤及课堂表现等具体情况，并一一做好记录。看到开学后师生良好的精神面貌、秩序井然的课堂，大家对此次开学准备工作给予了充分的肯定。

此次教学巡课，学生的总体情况良好，并以饱满的精神状态投入到了新学期的学习工作中，各项工作得到了平稳有序地开展。

科教科在临床医学本科3+2日常教学工作中不懈努力，取得了显著成效。学生的学习积极性明显提高，课堂参与度增强，教学质量稳步提升。未来，科教科将继续秉持以学生为中心、以教学为核心的理念，不断探索创新，优化教学管理模式，为培养更多优秀的临床医学人才奠定坚实基础。

在医学教育改革持续深入的当下，临床医学人才的高质量培养成为行业发展的关键。广东省人民医院赣州医院始终将临床医学本科3+2的日常教学工作置于重要战略地位，凭借全方位举措，致力于打造卓越的医学人才培养摇篮。

来源：科教科 古晓莉