夯实科研基础，赋能学科发展，我院科教科成功举办科研培训大讲堂第四讲《Stata统计分析》

为进一步提升全院医护人员的科研素养与数据分析能力，助力国家区域医疗中心高水平科研队伍建设，近日，广东省人民医院赣州医院（赣州市心血管病医院）科教科赖建国科长精心策划的“科研培训大讲堂”第四讲——《Stata统计分析》专题培训在科教综合二楼202教室成功举办。本次培训吸引了来自临床、医技、护理等各科室的科研骨干及研究生踊跃参加，现场学习氛围热烈。

随着我院学科建设步入快车道，高质量的临床科研已成为推动发展的核心引擎。掌握强大的统计分析工具，是实现从“临床数据”到“科研成果”跨越的关键一步。

培训中，科教科赖建国科长从Stata软件的基础操作界面入手，由浅入深地讲解了数据导入、清理、描述性统计等基本技能。针对临床科研中的实际需求，重点阐述了t检验、方差分析、卡方检验等常用统计方法的原理、适用场景及其在Stata软件中的实现步骤。讲师不仅演示了规范的操作流程，更分享了如何正确解读分析结果、规避常见统计误区的宝贵经验，将复杂的统计理论转化为直观、实用的科研“利器”。

在互动答疑环节，学员们结合自身在课题研究中遇到的具体统计难题积极提问，讲师一一给予了耐心细致的解答。现场交流热烈，思维碰撞不断，许多学员表示，本次培训内容“干货满满”、针对性强，有效扫除了他们在数据处理中的盲区和畏惧心理，对顺利完成手头的科研项目增添了巨大信心。

赖建国科长表示，“工欲善其事，必先利其器”。本次《Stata统计分析》培训是大讲堂系列活动中备受关注的一课，旨在帮助大家“利其器”，夯实科研工作的方法论基础。这是我院落实广东省人民医院“同质化”管理、强化内涵建设的重要举措之一。未来，科教科将继续紧扣科研人员需求，推出更多如科研设计、论文写作、基金申报等精品课程，构建系统化、可持续的科研培训体系，为我院涌现更多高质量科研成果、实现“医教研”协同高质量发展提供坚实支撑。